Granskning universitet
Högsta omdöme för universitetets arbete med kvalitetssäkring
Sedan våren granskar UKÄ samtliga svenska lärosätens system för kvalitetssäkring när det gäller utbildning. Utvärderingen går till så att lärosätena lämnar in en självvärderingsrapport tillsammans med omfattande dokumentation när det gäller ett antal fördjupningsspår. Också studenterna lämnar in synpunkter och dessutom gör en bedömargrupp från UKÄ platsbesök.
Nu är UKÄ:s bedömargrupp klar med sin granskning av Göteborgs universitet och ger universitetet det högsta omdömet av tre möjliga. Bland annat menar man att Göteborgs universitet har ett väl utvecklat kvalitetssäkringssystem med ett systematiskt fokus på utveckling. Ansvarsfördelningen är tydlig och arbetet med att stimulera en kvalitetskultur pågår på alla nivåer i organisationen.
– Det är väldigt roligt att UKÄ:s bedömargrupp har en så positiv bild av vårt arbete med kvalitetssäkring, säger rektor Eva Wiberg. Att ha ett välfungerande system, som tidigt fångar upp och åtgärdar eventuella problem, är förstås oerhört viktigt, främst för studenterna, men också för alla som arbetar vid universitetet.
UKÄ menar också att utbildningarna utformas och genomförs på
Kvalitetsarbete: Granskning av forskning och examination i utbildning
Examinationens utformning är en viktig faktor för kvaliteten i utbildningen, bland annat eftersom den styr studenternas lärande och genom examinationer bedöms huruvida studenterna har uppnått de lärandemål som specificeras i kurs- och utbildningsplaner. På medarbetaringången finnsinformation om examination både för studenter och medarbetare.
Universitetets riktlinjer för skriftliga prov inklusive e-tentamina anger ansvar och skyldigheter för all personal på institutioner som arbetar med alla former av prov, byggnadsavdelningens tentamenssamordning, tentamensvakter och studenter beträffande genomförande av skriftliga prov samt hantering av provuppgifter och svar. I Riktlinjer för studenternas arbetsvillkor för studenter på grundnivå och avancerad nivå klargörs aspekter av studenternas arbetsvillkor, däribland examination och självständiga arbeten (examensarbeten). Vid Uppsala universitet finns ett gemensamt system för digital examination.
Studenter med varaktig funktionsnedsättning kan få pedagogiskt stöd i form av till exempel anteckningshjälp, talböcker och anpassning av examinationen.
En student som an
Kvalitetsarbete: Forsknings- samt utbildningsutvärdering
Utbildningen nära Uppsala högskola utvärderas internt och då främst genom kursvärderingar samt utbildningsutvärderingar samt av externa aktörer, framförallt UKÄ. Även de interna utbildningsutvärderingarna innefattar utifrånperspektiv, då externa bedömare anlitas regelmässigt.
Kursvärderingar
Kursvärderingar fyller huvudsakligen två funktioner; att studenterna ges tillfälle att vid ett strukturerat sätt tänka över sin utbildning samt att ge underlag till kvalitetsutveckling.
Enligt högskoleförordningen (, kap.1, §14) bör studenter likt deltar inom eller besitter avslutat enstaka kurs ges möjlighet för att framföra sina erfarenheter från och synpunkter på kursen genom ett kursvärdering. Kursvärderingarna ska sammanställas och lärosätet ska informera om påverkan och eventuella åtgärder liksom följer därav. Resultaten bör hållas tillgängliga för studenterna.
Uppsala universitet besitter fastställda universitetsövergripande riktlinjer på grund av kursvärderingar (UFV /) vilka bidrar mot ledning inom arbetet tillsammans med kursvärderingar vid grund-, avancerad- och forskarnivå. Fakultetsnämnderna beslutar om ansvar och rutiner för genomförande av kursvärderingar. Vid univ